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高中综合素质美术模板是什么

高中综评艺术素养美术模板主要包括以下内容：艺术课程学习情况、艺术活动参与经历、艺术创作与成果展示以及艺术修养与创新能力评价。艺术课程学习情况部分，主要记录学生在高中阶段所修美术类课程的详细情况，如课程名称、学时安排、学习成果及教师评价等。这部分内容旨在反映学生对美术基础知识的掌握程度及学习态度。

形象意识 形象意识是指学生对于视觉外界事物的感知和认识能力。在高中综评艺术素养美术模板中，学生应该具备敏锐的视觉感知和深刻的观察力。在绘画学习中，学生们通过绘画和外界环境的互动来更好地理解和捕捉事物的本质及其与环境的关系。

掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力。有健康的审美情趣和生活情调。能够积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。

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美术PPT素材图片-美术课件ppt怎么做

首先准备好要做成模版的图片，打开powerpoint并新建一个空白的PPT文档。视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。

点击“插入”“图片”，选择“插入文件”来添加准备好的图片素材。调整图片大小和位置，使其与文本内容相协调。插入音频：点击“插入”“影音”，选择“插入影片和声音”来添加背景音乐或旁白。根据需要设置音频的播放方式。设计页面布局：根据绘本的风格和受众群体，选择合适的页面布局和配色方案。

首先打开一个空白的ppt文档。然后点击工具栏中的插入，再点击图片。弹出一个对话框，点击想要插入的图片，再点击打开。可以看到图片已经插入到ppt中了。

美术教案模板

中班美术教案模板如下：教学目标 技能目标：进一步教授孩子们用团点技巧描绘梅花花朵，并初步学习用勾线方法描绘花枝。 能力目标：巩固孩子们的正确握笔姿势，熟练掌握毛笔与颜色的运用。 常规训练：加强孩子们的常规训练，如洗笔、蘸色、搁笔等。

美术教案模板如下：教学目标 知识与技能：学生将学会利用取景框取景，选择表现高大或宽阔效果的取景方式，掌握常用构图方法，并能有选择地进行建筑风景写生。过程与方法：通过观察比较，学生将了解取景构图的基本方法，并能运用有变化的线条表现出具有对比因素的风景。

美术教案模板如下：活动目标 知识与技能：使学生掌握基本的印画技巧，学会运用多种颜色进行创作。过程与方法：通过观察和实践，培养学生的动手能力和创造力。情感态度与价值观：激发学生对美术活动的兴趣，体验创作的乐趣，培养审美情趣。

中班美术教案模板如下：活动目标 技能目标：巩固五指握笔法，学习并掌握使用中锋画竖、横线条的技巧。 兴趣目标：激发幼儿对水墨画的兴趣，培养幼儿的审美情趣。活动准备 准备水墨画范例，展示中锋用笔的线条美感。 准备充足的绘画用品，包括水墨、毛笔、宣纸等，确保每位幼儿都能有材料进行实践。

大班美术教案模板如下：设计意图 核心思想：引导幼儿接触并欣赏周围环境中的美好事物，特别是春天开放的花卉，丰富他们的感性经验和审美情趣。 灵感来源：早春时节，孩子们观察到各种花卉的开放，对花卉的形状、色彩以及花瓣数量的多样性产生了浓厚兴趣。

大班美术教案模板：活动目标： 培养艺术表达能力：鼓励孩子们在毕业帽上绘制象征自己的向日葵，以此培养他们的艺术表达与创作能力。 激发装饰兴趣：利用孩子们已有的线描画经验，激发他们大胆装饰毕业帽，展现向日葵的美丽。 体验成就感：通过戴上自制的毕业帽，让孩子们体验完成作品的自豪与快乐。

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在白纸上画出一个人的头部轮廓，并画出她的眼睛，鼻子，嘴巴，用粗线条画出她头上的头发。2/6 画出另外一个人的头部轮廓，并画出他的头发，然后再画出之前人的手，她蒙住了这个人的双眼。3/6 画出之前的人的身体部分和胳膊部分，主要用曲线和线条来完成。

为使这节课上得生动且丰富多彩，课前我深入班级了解学生掌握的实际情况，在课前布置学生上网查找有关邮票的各种知识，其目的让学生主动地去学习，一改以往老师一味地灌输式“填鸭”教学。让学生在课前查找的过程中基本了解邮票常见的知识，并对邮票产生浓厚的兴趣。

生用搓、捏、压、剪、刻、画等方法制作出泥版浮雕大的形体，并将他们按照刚才画出的形象，利用水作为粘合剂，将他们粘在底板上。 （6）塑造形象局部： 利用泥塑工具或者手指，将自己已经制成的大的形体进行仔细的描绘，也要用到压、剪、刻、画等方法进行装饰最后形成制作好的泥版浮雕。

《猜猜我是谁》是人美版小学美术四年级上册中的内容，属于“造型·表现”学习领域，要求以线描写生表现人物头部背面。根据以往授课的经验，我觉得学生在头发的`走向上容易出现问题，就利用教材中的范作引导学生对比分析男女生头发走向的规律，而且通过板演具体讲解方法。

生1：从第三步，看到了他的眼睛和脸猜出来的。 生2：从第二部，看到他的猴毛还有头上的帽子猜出来的。 师：大家看到他的眼睛，毛发，头饰猜出这是孙悟空，这是正面的，我们这节课加点难度，从背面猜猜我是谁。（板书课题：猜猜我是谁） 主题探索 活动一 ：研究不同发型的特点。

请幼儿利用炭铅笔，在图画纸上绘画斑马。 教师可介绍炭铅笔是绘画和素描的工具，并示范使用炭铅笔的技巧，例如怎样控制手的力度，绘画出不同粗细和深浅的线条。 教师可指导幼儿先画椭圆形作为斑马的身体，然后画四条腿和蹄子，再画脖子和头部，最后才画身体上的黑白条纹。

儿童美术机构课件怎么准备

在儿童美术机构中，课件的准备可以按照以下步骤进行：明确课程目标和主题 根据课程标准，确定每节课的具体目标和主题。这是课件准备的基础，有助于设计有针对性的教学内容。了解儿童年龄特点和认知水平 根据儿童的年龄和认知水平，选择合适的教学方法和材料。

一年级的美术课件 篇1 设计意图： 托班的幼儿年龄小，特别是刚刚入园的孩子，在选用绘画的工具上必须考虑幼儿的操作能力和趣味性。因此我选用了便于操作的眼药水小瓶。在活动形式上，改变一贯美术活动首先出示范例的方法，而是让孩子们去观察画面的变化。

在认识红、黄、蓝三原色的基础上，引导幼儿尝试用“按”和“转”的方法画点点。 在玩色游戏中，感受和体验美术活动带来的乐趣。 活动准备： ppt课件《有趣的点点》。 装有红、黄、蓝颜料的盒子人手一个，小布团若干。 动物轮廓图（小猫、企鹅、小兔、小熊）。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 学习画大大小小的圆形，能用多种颜色画画，画得多。 体验美术活动的快乐感和美感。 活动准备 课件：图片—鹅卵石小路 范画、油画棒、画纸。 活动过程 出示图片，引出课题 教师：步行街要新造了一条小路，工人叔叔们来铺鹅卵石的小路，既漂亮又可以锻炼身体。

活动难点： 掌握粘贴技巧，确保作品稳固且美观。活动准备： 微课课件。 白纸。 几何图形纸片。 白乳胶。 棉棒。 彩色笔。活动过程：活动介绍：通过动画展示，吸引儿童的兴趣，激发他们参与美术活动的热情。情境创设：以小兔子的房子为背景故事，引出拼贴活动，增进亲子之间的互动。

儿童创意美术教案2 课题： 手的想象 课时： 1课时 教学目的： 1〉在拓展幼儿对手的想象的基础上进行创作画，要求构图合理，色彩丰富。 2〉发展幼儿的观察力、想象力、动手操作能力及口语表达等多种综合能力。 活动准备： 画板画架、水粉颜料、油棒等幼儿绘画用具。